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 Was Eltern tun können ist vor allem, der Stadt (bzw. dem Familienbüro des Jugendamtes) zurückmelden wenn es ungerechte Behandlung zwischen offenen Ganztagsschulen (OGS) und Gebundenen Ganztags-Schulen gibt. Die Stadt geht zur Zeit davon aus, dass sich die Situation ab 2026 für Eltern der Wartburgschule verbesser wird, da Regelungen mit anderen Schulen entfallen werden. Was Eltern tun können ist vor allem, der Stadt (bzw. dem Familienbüro des Jugendamtes) zurückmelden wenn es ungerechte Behandlung zwischen offenen Ganztagsschulen (OGS) und Gebundenen Ganztags-Schulen gibt. Die Stadt geht zur Zeit davon aus, dass sich die Situation ab 2026 für Eltern der Wartburgschule verbesser wird, da Regelungen mit anderen Schulen entfallen werden.
  
 +Die Angebote der Stadt bezüglich einer Ferienbetreuung könnt ihr auf [[https://www.unser-ferienprogramm.de/muenster/index.php|user-ferienprogramm.de]] oder auch auf der [[https://www.stadt-muenster.de/kinderbuero/ferienprogramme|Seite des Kinderbüros]] der Stadt einsehen. 
  
 ==== Musikalische Erziehung ==== ==== Musikalische Erziehung ====
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 ===== Rituale und andere Besonderheiten ===== ===== Rituale und andere Besonderheiten =====
  
 +Jede Lerngruppe hat eigene Rituale und Abläufe, unterschiedliche Arten z.B. den Tag zu beginnen oder Geburtstage zu feiern. Lasst euch die Abläufe von euren Kindern erklären oder sprecht mit den Teams darüber. Die Abläufe und Gewohnheiten gut kennen kann sehr helfen, Erzähltes von den Kindern besser zuzuordnen oder auch den Kindern Impulse zu geben wann und wie sie bestimmte Dinge tun oder nicht tun sollten. 
 ==== Wochenbeginn und Wochenabschluss ==== ==== Wochenbeginn und Wochenabschluss ====
  
 +In einigen Lerngruppen ist es ein festes Ritual, den Wochenbeginn gemeinsam zu starten, z.B. mit einer Erzählrunde oder mit Schreiben und Malen in das eigene Wochentagebuch, wo die Erlebnisse des Wochendes dokumentiert werden können. Auch zum Wochenabschluss kann gemeinsam reflektiert werden was in der vergangenen Woche passiert ist, was die Kinder gestärkt oder geschwächt hat. 
 ==== Tier des Tages ==== ==== Tier des Tages ====
  
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 Fragt bei euren Lerngruppen nach, wie dort Geburtstage gefeiert werden. Zum Beispiel kann es in einigen Lerngruppen sein, dass Geburtstagskinder eine kleine Süßigkeit für die Mitschüler:innen mitbringen dürfen, in anderen Gruppen wird darauf verzichtet und die Kinder können stattdessen der Lerngruppe ein kleines Geschenk machen, z.B. ein Buch für die Leseecke. Fragt bei euren Lerngruppen nach, wie dort Geburtstage gefeiert werden. Zum Beispiel kann es in einigen Lerngruppen sein, dass Geburtstagskinder eine kleine Süßigkeit für die Mitschüler:innen mitbringen dürfen, in anderen Gruppen wird darauf verzichtet und die Kinder können stattdessen der Lerngruppe ein kleines Geschenk machen, z.B. ein Buch für die Leseecke.
-==== Tischgruppendienste ====+==== (Tischgruppen-)Dienste ====
  
 +In den Lerngruppen gibt es verschiedene alltägliche Dienste zu verrichten. Das kann das Tischdecken oder -Abräumen zum Mittagessen sein, oder das kümmern um Getränke, Gläser oder Obst und Gemüse in den Lerngruppen.
 +
 +In der Regel hat jedes Kind hat immer eine Aufgabe die zum gemeinschaftlichen Leben in der Gruppe beiträgt. 
 +Da das Angebot in den Gruppen sehr unterschiedlich sein kann, sind auch die Dienste entsprechend individuell. Die Dienste können für die ganze Gruppe geführt werden, oder für die aktuelle Tischgruppe. In regelmäßigen Abständen werden die Dienste rotiert. Fragt eure Kinder was sie gerade für Dienste haben, und wie diese verrichtet werden ;)
 ==== Moderationskinder ==== ==== Moderationskinder ====
  
 +Der Tag in den Lerngruppen beginnt mit dem gemeinsamen Lesen des Tagesplans, der schon an der Tafel steht. Ein Moderationskind, auf Wunsch auch mit einem weiteren Kind als Unterstützung, steht dabei vorn an der Tafel und führt durch den Plan. Wenn es Fragen gibt oder Aufgaben zu verteilen gibt, kann das Moderationskind auch das übernehmen. In manchen Gruppen gibt es noch weitere Aufgaben, wie z.B. das Vorlesen eines Kalenderblattes von einem Abreißkalender.
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 +Das Moderationskind wechselt täglich, so dass durch Rotation alle Kinder möglichst gleich häufig die Chance haben. Gerade bei den jüngeren Kindern kann noch mehr unterstützt werden, wobei auch die Kinder der Lerngruppe die größten Unterstützer:innen sind. Wenn Kinder an der Reihe gar nicht Moderationskind sein mögen, ist das auch okay und das nächste Kind rückt nach.
 ==== Lesenächte ==== ==== Lesenächte ====
  
 +Einige Lerngruppen veranstalten Lesenächte, z.B. als besondere Veranstaltung zum Abschied ziehender Kinder von der 1/2 in die 3/4. Dabei bringen alle Kinder Schlafzeug (z.B. Luftmatratze und Schlafsack) und ihr Lieblingsbuch mit. Abends können sie sich gegenseitig Vorlesen oder einem Teammitglied beim Vorlesen zuhören oder in ihren eigenen Büchern lesen, wie sie mögen.
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 +Bei Lesenächten übernachten Kinder und Teams in der Schule. Entsprechend anstrengend sind solche Veranstaltungen für die Teams, weshalb sie nicht von allen Lerngruppen angeboten werden können und auch nicht in jedem Jahr.
wabu/start.1732089609.txt.gz · Zuletzt geändert: von robin